Omar Martínez en la Comisión de Seguimiento del Programa Equipar
Además, el legislador acompañó a directivos de la Escuela Técnica Nº 565 de Humberto 1º a una reunión de trabajo en el Ministerio de Educación
El diputado provincial Omar Martínez participó este miércoles de una reunión de la Comisión de Seguimiento del Programa Provincial “Equipar Santa Fe”
El encuentro se desarrolló en la Secretaría de Regiones, Municipios y Comunas y estuvo encabezada por el responsable del área, C arlos Torres. Participaron el senador provincial por el departamento San Cristóbal Felipe Michlig, la subsecretaria de coordinación y Gestión Territorial, María Paula Salari y el subsecretario de Ejecución de Proyectos de Inversión del Ministerio de Economía, Gabriel Rosti entre otros funcionarios
En la oportunidad, Rosti brindó un informe sobre los avances y detalles de la nueva etapa del Programa
“Equipar es un programa que impulsa el Gobierno de Santa Fe que tiene como objetivo la renovación o ampliación del equipamiento de los municipios y comunas. Con esto, se mejora sustancialmente los servicios que prestan los gobiernos locales a sus vecinos”
Así, la Provincia financia la adquisición de equipamiento a municipios y comunas mediante la compra centralizada y a escala del equipamiento solicitado por éstos, logrando de esta manera condiciones más favorables
ESCUELA TECNICA DE HUMBERTO
El diputado provincial Omar Martínez, acompañó a directivos de la Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 565 de Humberto 1º a una reunión que se llevó a cabo este miércoles en la sede del Ministerio de Educación de Santa Fe en la capital provincial.
Del encuentro participaron el director provincial de Educación Técnica, Pablo Vozza; el director de la escuela, Esteban Rodríguez; un docente del establecimiento, Lucas Girardi y el miembro del equipo del diputado Martínez, Lucio Culhane.
“Fue una reunión de trabajo muy productiva” relató el legislador al finalizar “tratamos diversos temas que tienen que ver con la currícula y la infraestructura escolar. El contacto directo entre los funcionarios y las escuelas forma parte de una manera de entender la gestión: abierta y que dialoga”